Wenn es umgeht ein Postgraduiertenabschluss zu verfolgen, ist der Pfad zum Erfolg gemeinhin geführt mit Blut, Schweiß und Risse. Für zahlreiche Studenten, kann die Möglichkeit auf das Abschließen einer Doktorarbeit überwältigend sein, überwältigend und geradezu erschreckend. Der Druck, ursprüngliche Studie, bahnbrechende Verständnisse und einen beträchtlichen Beitrag zur scholastischen Welt zu produzieren kann so extrem sein, dass einige Schüler zu unethische Techniken zurückgreifen, um ihre Fristen zu erfüllen.
Was ist Ghostwriting?
Schreiben ist die Technik, einen professionellen Autor zu arbeiten mit, um ursprüngliche Webinhalte im Auftrag von jemand anderem zu produzieren. Während Ghostwriting eine gängige Methode in der Welt des Verlagswesens, des Journalismus und der Entwicklung ist, wird es einem schweren moralischen Problem, wenn es umgeht scholastisches Schreiben, insbesondere Doktorarbeiten.
Schreiben einer Doktorarbeit umfasst, einen Ghostwriter zu beschäftigen, um zu forschen, zu schreiben und sogar die Arbeit zu schützen im Auftrag von dem Auszubildenden. Diese unredliche Methode untergräbt nicht nur die akademische Stabilität der Einrichtung, aber gefährdet ebenfalls die zukünftige Beruf und die Vertrauenswürdigkeit des Studenten als Forscher.
Schreiben einer Doktorarbeit ist nicht nur unredlich, dennoch es ist auch gesetzeswidrig in vielen Ländern. Organisationen nehmen Plagiate und scholastische Unehrlichkeit äußerst ernst, und Schüler, die erwischt werden, nutzen, um ihre Arbeiten zu vollenden, können mit extremen Folgen rechnen, einschließlich des Ausschlusses aus dem Programm.
- Ghostwriting einer Doktorarbeit ist unredlich und untergräbt die akademische Integrität.
- Es ist verboten in vielen Ländern und kann zu schweren Folgen für Auszubildende führen.
- Auszubildende, die Ghostwriter verwenden, um ihre Arbeiten abzuschließen, riskieren ihre Integrität als Wissenschaftler.
Die Bedrohungen des Ghostwritings bei Doktorarbeiten
Die Bedrohungen der Teilnahme an Ghostwriting bei Doktorarbeiten sind zahlreiche und weitreichend. Ghostwriting gefährdet nicht nur die akademische Integrität des Auszubildenden, sondern stellt ebenfalls ihre zukünftige Beruf in Gefahr. Hier sind mehrere der entscheidenden Risiken, die mit dem Ghostwriting einer Doktorarbeit verbunden sind:
Verlust der Integrität: Die Nutzung eines Ghostwriters, um eine Doktorarbeit abzuschließen, kann den Ruf des Auszubildenden als Wissenschaftler beschädigen und hausarbeit schreiben lassen ihre Glaubwürdigkeit in der akademischen Gemeinschaft untergraben.
Akademische Unehrlichkeit: Schreiben einer Doktorarbeit ist eine Form der scholastischen Täuschung, die die grundlegenden Prinzipien der Wissenschaft und Studie Stabilität verletzt.
Juristische Konsequenzen: Die Beteiligung am Ghostwriting kann juristische Folgen haben, einschließlich des Ausschlusses aus dem Programm, Widerruf des Abschlusses, und auch rechtliche Maßnahmen von der Institution.
Genau Wie vermeidbar
Obwohl der Stress, eine Doktorarbeit abzuschließen, überwältigend sein kann, gibt es ehrliche Methoden, den Prozess zu durchlaufen, ohne zu Ghostwriting erwägen. Hier sind einige Ratschläge, um Auszubildenden zu helfen, der Verlockung des Ghostwritings zu widerstehen:
- Suche Hilfe: Erreiche deinen Berater, Lehrer und Kollegen für Hilfe und Unterstützung während der Forschungsergebnisse und des Schreibens Prozesses.
- Verwaltung deiner Zeit: Teile die Arbeit in bequeme Aufgaben und erstelle einen sinnvollen Zeitplan, um sicherzustellen, dass du auf Kurs bleibst.
- Bleibe organisiert: Halte gründliche Notizen, Zitate und Referenzen bereit, um Plagiate zu vermeiden und sicherzustellen, dass deine Arbeit authentisch und gut dokumentiert ist.
Urteil
Schreiben einer Doktorarbeit ist ein ernstes ehrliches und juristisches Problem, das weitreichende Konsequenzen für Studenten haben kann. Durch das Vermeiden des Ghostwritings und das Befolgen ethischer Forschungspraktiken, Schüler können ihre Zuverlässigkeit als Forscher und Gelehrte aufrechterhalten und einen bedeutungsvollen Bezahlung zur akademischen Gemeinschaft leisten.